ملف وسام رئيس مجلس الوزراء — دورة 2026

رحلة الأثر المستدام

من الإنجاز إلى الاستدامة… ومن المبادرة إلى صناعة الأثر

بداية رحلة الأثر المستدام
🏆
2
إنجازات تنافسية
👨‍🏫
4
ورش وجلسات نوعية
💡
3
برامج تطوير مهني
🤝
3
مبادرات مجتمعية
🏅
2
تكريمات وأوسمة جديدة
المحطة الأولى

ماذا حدث بعد رفع الملف؟

أبرز ما تحقق بعد رفع الملف: إنجازات حقيقية موثقة.

🏆
2
إنجازات تنافسية جديدة
  • المركز الأول في أفضل بحث علمي.
  • المركز الثالث على مستوى الدولة في منصة أثر.
💡
3
برامج تطوير مهني جديدة
  • Chatbot AI
  • Gemini AI
  • ClassPoint
🎤
4
ورش وجلسات نقل معرفة
  • يوم السعادة واللون الأصفر.
  • ملتقى متميزون.
  • خطوة نحو الأمام.
  • ابتسامات بريئة.
🤝
3
مبادرات مجتمعية ووطنية
  • دفء أسرة.
  • فرحة طفل.
  • العمل الوطني الخاص بـ PIRLS.
🏅
2
أوسمة وتكريمات جديدة
  • العضوية الفخرية لفريق شكراً لعطائك.
  • لقب فارسة العطاء.
🌍
3
مشاركات وطنية ودولية
  • ملتقى الأسرة الوطني.
  • العمل الوطني التوعوي لـ PIRLS.
  • التسجيل في المؤتمر الدولي فارسات الرسالة.
المحطة الثانية

الأثر على الطلبة

أربع منصات تفاعلية أحدثت نقلة في تجربة الطالب القرائية والمهارية.

المحطة الثالثة

التطوير والابتكار

تحديثات مستمرة للمنصات الرقمية وأدوات ذكاء اصطناعي تخدم المعلم والطالب.

ذكاء اصطناعي
توصيات قرائية مخصصة وتحليل لأنماط التعلم.
لوحة مؤشرات حية
متابعة لحظية للأهداف والإنجاز.
تجربة موحدة
تكامل بين الجوازات والمكتبات الرقمية.
خصائص جديدة
شارات، تحديات، ومسارات تمكين.

خط زمني للابتكار

  1. 2024
    إطلاق المنصة الأولى
    بناء البنية الرقمية لجواز القارئ.
  2. 2025
    دمج الذكاء الاصطناعي
    توصيات قرائية ذكية ومسارات مخصصة لكل طالب.
  3. Q1 2026
    لوحة مؤشرات حية
    متابعة لحظية للقراءة والإنجاز عبر KPI Dashboard.
  4. Q2 2026
    وحدة التحليل التنبؤي
    تنبؤ بسلوك القراءة وتدخلات مبكرة للمعلم.
  5. بعد رفع الملف
    النسخة المستدامة
    حوكمة كاملة، تكامل مع منصات الوزارة، وتوسع إقليمي.
المحطة الرابعة

نقل الأثر

ورش حديثة، شراكات، ومنتجات تدريبية تنشر المعرفة داخل المؤسسة وخارجها.

0
ورشة منفذة
0
جهة مستفيدة
0
مدرب معتمد
0
منتج تدريبي

خريطة انتشار الأثر

انتشار المعرفة داخل المؤسسة وخارجها.

38 جهة مستفيدة

شهادات المشاركين

المنصة نقلت ممارساتنا من جهد فردي إلى منظومة قياس واضحة الأثر.
أ. سارة المنصوريمشرفة لغة عربية
أرى أثرًا حقيقيًا في سلوك الطلبة وتفاعل أولياء الأمور بشكل أسبوعي.
م. خالد الحماديمدير مدرسة
نموذج استدامة يستحق التعميم، ومؤشرات قياسه على مستوى الجوائز الوطنية.
د. هند الزعابيخبيرة تربوية
المحطة الخامسة

الاستدامة والرؤية المستقبلية

منظومة متكاملة تربط الفاعلين في دورة تأثير مستمرة، مع خارطة طريق حتى 2031.

دورة الأثر
الطالب
المعلم
ولي الأمر
الإدارة
المنصة الرقمية

الطالب ← المعلم ← ولي الأمر ← الإدارة ← المنصة الرقمية

خارطة طريق حتى 2031

  1. 2026
    الترسيخ
    حوكمة كاملة وتقارير أثر سنوية.
  2. 2027
    التوسع المحلي
    تعميم على جميع المدارس المستهدفة في الدولة.
  3. 2028
    الشراكات
    تكامل مع مؤسسات تعليمية وثقافية إقليمية.
  4. 2029
    التصدير المعرفي
    نموذج جاهز للتبني في دول الخليج والعالم العربي.
  5. 2031
    الجيل القادم
    تسليم منظومة ذكية ذاتية التطور للأجيال القادمة.
5 محاور
خطة التوسع
12 مؤشر
مؤشرات الاستدامة
موثق
نقل للأجيال